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LOMCE. Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa
d) Revocación motivada, por la Administración educativa competente, a iniciativa
propia o a propuesta motivada del Consejo Escolar, por incumplimiento grave
de las funciones inherentes al cargo de director. En todo caso, la resolución de
revocación se emitirá tras la instrucción de un expediente contradictorio, previa
audiencia al interesado y oído el Consejo Escolar.
Artículo 139.
Reconocimiento de la función directiva.
1. El ejercicio de cargos directivos, y en especial del cargo de director, será retribuido
de forma diferenciada, en consideración a la responsabilidad y dedicación exigidas,
de acuerdo con las cuantías que para los complementos establecidos al efecto fijen las
Administraciones educativas.
2. Asimismo, el ejercicio de cargos directivos, y, en todo caso, del cargo de director
será especialmente valorado a los efectos de la provisión de puestos de trabajo en la
función pública docente.
3. Los directores serán evaluados al final de su mandato. Los que obtuvieren evaluación
positiva, obtendrán un reconocimiento personal y profesional en los términos que
establezcan las Administraciones educativas.
4. Los directores de los centros públicos que hayan ejercido su cargo con valoración
positiva durante el periodo de tiempo que cada Administración educativa determine,
mantendrán, mientras permanezcan en situación de activo, la percepción de una parte
del complemento retributivo correspondiente en la proporción, condiciones y requisi-
tos que determinen las Administraciones educativas.
TÍTULO VI
Evaluación del sistema educativo
Ochenta y seis
. Se suprime el apartado 2 del artículo 140.
Artículo 140.
Finalidad de la evaluación.
1. La evaluación del sistema educativo tendrá como finalidad:
a) Contribuir a mejorar la calidad y la equidad de la educación.
b) Orientar las políticas educativas.
c) Aumentar la transparencia y eficacia del sistema educativo.
d) Ofrecer información sobre el grado de cumplimiento de los objetivos de mejora
establecidos por las Administraciones educativas.
