LOMCE. Ley orgánica para la mejora de la calidad educativa
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Artículo único.
Modificación de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.
La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, se modifica en los siguientes tér-
minos:
Uno.
Se modifica la redacción de los párrafos b), k) y l) y se añaden nuevos párrafos h bis)
y q) al artículo 1 en los siguientes términos:
CAPÍTULO I
Principios y fines de la educación
Artículo 1
. Principios.
El sistema educativo español, configurado de acuerdo con los valores de la Constitución
y asentado en el respeto a los derechos y libertades reconocidos en ella, se inspira en los
siguientes principios:
a) La calidad de la educación para todo el alumnado, independientemente de sus
condiciones y circunstancias.
b) La equidad, que garantice la igualdad de oportunidades para el pleno desarrollo
de la personalidad a través de la educación, la inclusión educativa,
la igualdad de
derechos y oportunidades que ayuden a superar cualquier discriminación y la acce-
sibilidad universal a la educación, y que actúe como elemento compensador de las
desigualdades personales, culturales, económicas y sociales, con especial atención
a las que se deriven de cualquier tipo de discapacidad.
c) La transmisión y puesta en práctica de valores que favorezcan la libertad perso-
nal, la responsabilidad, la ciudadanía democrática, la solidaridad, la tolerancia,
la igualdad, el respeto y la justicia, así como que ayuden a superar cualquier tipo
de discriminación.
d) La concepción de la educación como un aprendizaje permanente, que se desarro-
lla a lo largo de toda la vida.
e) La flexibilidad para adecuar la educación a la diversidad de aptitudes, intereses,
expectativas y necesidades del alumnado, así como a los cambios que experimen-
tan el alumnado y la sociedad.
f) La orientación educativa y profesional de los estudiantes, como medio necesario
para el logro de una formación personalizada, que propicie una educación inte-
gral en conocimientos, destrezas y valores.
g) El esfuerzo individual y la motivación del alumnado.
h) El esfuerzo compartido por alumnado, familias, profesores, centros, Administra-
ciones, instituciones y el conjunto de la sociedad.
